學習機路線之爭 不是3C消費品 而是嚴肅認真的教育產品

目前國內的學習機市場出現了兩種技術路線,一是強調硬件外觀,如大屏顯示、清新時尚外觀設計、高清攝像頭……走硬件外觀路線的廠商比較多,代表品牌有希沃學習機等,另一種則是硬件外觀看起來平淡無奇,但著重強調課程配套體系和AI精準學習,代表品牌是小度P20和訊飛學習機。

這就給消費者造成了選擇難題,希沃學習機、小度P20和訊飛學習機代表著兩種不同類型,它們既是學習機新勢力的頭部品牌,也都是大廠孵化的教育產品,都有大廠背書,作為家長應該如何去選呢?

怎麼買學習機這個問題觸及到學習機的產品本質,家長買來學習機到底是為了什麼?答案不言而喻,為了輔導孩子功課,提高成績。因此,在買學習機的時候,要看的是課程教育與教學互動這兩個最為核心的指標,而其它指標,如距離坐姿提醒、角度可調節設計、大屏顯示等,都是次要指標。

教培公開透明,學習機品牌差距不大

課程體係是一個籠統的概念,每家的產品宣傳基本相同,都是對接多少版本教材、擁有多少習題資料庫,但細究起來,會發現不同品牌的學習機側重點完全不一樣,比如希沃W2和小度P20主攻K9教育,輔導為中低年級孩子,而訊飛T10貫穿整個K12教育,卻在教學上側重初高中階段,以初高中輔導為主。

除了教材定位外,課程體系還要看學習機梳理下來的知識圖譜,像小度P20和訊飛T10,通過結構化的梳理,系統中已經形成了知識點+考點的知識圖譜,而希沃W2只是做了知識點的結構化梳理,兩者的區別就是,希沃W2只是方便孩子日常學習,而小度P20和訊飛T10不僅用於日常預習複習,還可以幫助孩子備考複習,兩者細比較差距就出來了。

智能交互能力千差萬別

購買學習機第二個要看的就是系統與孩子之間的交互能力,很多人會看學習機教材覆蓋全不全,卻輕視交互能力的重要性,其實一台學習機輔導效果好不好,能不能促進孩子養成良好的學習習慣,關鍵是看學習機與孩子的交互能力。

其實交互能力弱或是沒有交互能力的學習機,就是一台裝滿課程資料的平板電腦,孩子在一堆教材中去學習,在一堆題庫中去做練習題。像希沃W2,裡面有課程也有習題庫,孩子更多的是看完講課以後,做一遍習題,再去錯題集上看看錯題。這樣沒有引導的學習方式,很枯燥,很疲勞,很難激發孩子的學習熱情。

而好的學習機則會對症下藥,查漏補缺,小度P20借助百度大腦7.0,會對孩子知識掌握程度進行AI診斷,設計學習計劃;而以精準學為代表的訊飛T10為例,AI系統會出少量測試題,根據孩子的答題情況,AI系統會自動發現學生知識點弱項,根據弱項,從知識圖譜中調集相應知識點和習題,針對性鞏固練習。

兩者相比,弱交互就是給一大堆資料,讓孩子去自習,而強交互能力就像孩子身邊有一個私人老師,根據知識點實際掌握情況,為孩子量身定做學習計劃。交互能力不同的學習機,對孩子學習方法掌握、學習成績提高肯定是不一樣的。

課程體系和AI交互能力是衡量學習機最主要的指標,但目前大多數學習機捨本逐末,沒有全力增強學習機產品內核,反而在產品外觀、硬件參數上下力氣,家長買回去之後,孩子成績難提高。教育關係到孩子的未來,也關係到一個家庭,希望國內各大學習機品牌廠商,能夠認真對待學習機,將學習機回歸到教育本身,增強產品內功,而不是花里胡哨的假把式,將學習機變成一款3C數碼產品。

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